艾綸與小潼的繪本記錄

2013-12-19 老師？媽咪？老師媽咪

　　媽媽是孩子最初的老師，儘管從事教職已有１３年，但是對於自己的孩子，難免要求過高，感謝師長引導，共渡孩子唯一成長的經驗。

　　以前都可以假手保母照顧孩子，隨著陪伴時間多了，慢慢的也看到孩子的缺點，總是拿著放大鏡看孩子的缺點，卻常常忘記給予它們讚美與支持。孩子偶爾會問：【媽咪妳覺得我可愛嗎？】、【媽咪妳愛我嗎？】就像他們犯錯時，我經常說：【這要講幾次～～上次不是～～】，這樣的邏輯關係，所以孩子也常問ask相同問題，看起來最近還要加強親子＂關愛教育＂的強度。

　　哥哥脾氣開始大起來，看得出大概遇到了一些問題，所以外在表徵讓我看到，以智慧法語做為努力的指標：「堅定幫助孩子的心──始終如一地關愛他，陪伴他成長。」教他學習時，告訴自己：「一定要有耐心，不可以生氣。」使自己冷靜的面對眼前的問題，在陪伴路上總是也讓自己出現挫折感，在這個時刻就會在腦中想起師長的話，「不要隨著他的心起伏，你要站定自己的位置──呵護他，給他前進的力量和勇氣。」

❤給自己打氣，也為孩子加油。❤